A Escola de Educação Infantil Cidadão Júnior, tem como filosofia: “Educar a partir da vida e para a vida, através da troca de experiências e vivências dos educandos, buscando a formação integral do sujeito por meio das interações e da brincadeira, envolvendo escola, família e a sociedade”. Assim, durante o ano de 2022, a turma mista Pré I e II da EMEI Cidadão Júnior, em concordância com a proposta pedagógica apresentada pela Secretaria Municipal de Educação, desenvolveu o projeto “Ipê Amarelo, o Florescer na Educação Infantil”. Projeto este que tem como um de seus objetivos, o resgate cultural e a valorização das raízes do nosso povo. Alinhado a este projeto central, também foi desenvolvido o projeto “Rádio Criança”, o qual busca desenvolver a percepção auditiva, concentração, a linguagem, socialização e imaginação. Também através do referido projeto, objetivou-se o convívio e a interação com os recursos do rádio (microfone, caixa de som...) como ferramentas no processo de aprendizagem, apoiando a diversidade cultural de nossas crianças e do nosso município, afirmando o sentido das vivências na educação infantil da nossa rede. Neste contexto, as turmas do Pré I e II, no decorrer no ano e mais precisamente no mês de agosto, quando festejamos o Dia do Folclore (22 de agosto), desenvolveram várias atividades relacionadas ao folclore gaúcho e nacional, resgatando brincadeiras, cantigas, lendas e parlendas passadas de geração em geração, tudo com muita ludicidade provocando assim a imaginação das crianças. Desta forma, as parlendas tiveram um destaque especial em nossos estudos, pois estas proporcionam além do conhecimento, muita diversão entre as crianças, principalmente quando apresentam rimas. As parlendas contribuem muito para o desenvolvimento infantil, pois estimulam o desenvolvimento da fala, da linguagem corporal, do vocabulário, memorização e das interações sociais, tendo a criança como protagonista do seu aprender, estando em acordo com a missão da nossa escola “Oportunizar meios para que a criança se desenvolva na sua totalidade, tornando-se um ser crítico, capaz e protagonista para estar e contribuir sendo um agente transformador de si e da sociedade”.
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